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我校召开2008年纪律教育学习动员大会暨“四查四整顿”专题报告会

作者:党院办  来源:党院办
  发布时间:2021/04/29 08:52:29  浏览:

我校召开2008年纪律教育学习动员大会暨“四查四整顿”专题报告会 9月11日下午,深圳大学2008年纪律教育学习动员大会暨“四查四整顿”专题报告会在科技楼1号报告厅召开.党委书记江潭瑜在会上做报告.参加会议的有党委副书记、纪委书记陶士平,副校长陈思平、李永华,各中层干部及党政机关全体党员干部. 江潭瑜结合学校、工作实际,对我校今年的纪律教育学习月活动进行动员和部署.江潭瑜指出: 一要突出重点,扎实开展纪律教育活动,努力营造风清气正的校园氛围.为了开展好纪律教育学习月活动,江潭瑜提出三点要求:把握重点,实现“三个带头”;结合实际,搞好“三结合”;加强组织,确保“三落实”. 二,要着眼于“四查四整顿”,进一步加强干部队伍作风建设.江潭瑜说,纪律教育学习要着眼于解决实际问题,很重要的一点,就是要进一步加强干部队伍作风建设,落实市委提出的“四查四整顿”的要求.他要求要做好以下几项工作:1、要转变观念,明确大学使命.思想观念要适应现代大学的发展需要和发展趋势,每一个干部都要倡导并牢固树立“学术主导、民主管理、大学无官”的观念,真正确立“精致管理、精致服务”.2、要树立职业荣誉感,热爱教育事业.一方面要有职业品格,要在本职岗位上追求卓越;另一方面要强化问责,提高行政效能.3、要加强学习,树立终身学习观念.教师是知识的重要传播者和创造者,当然要加强学习,不断更新知识结构,机关干部也要加强学习,增进才干,要成为学习型干部. 江潭瑜希望,通过今年的纪律教育学习月活动,进一步促进我校党风廉政建设和干部作风建设,推进精致管理、精致服务,促进广大教师敬业爱岗、为人师表、厚德崇教.他希望大家抓住机遇,振奋精神,团结拼搏,为早日实现“高校之林、后来居上”的宏大心愿,把学校建设成为一所在国内外有较大影响的高水平、有特色、综合性教学研究型大学而努力奋斗. (宣传部)         扎实开展纪律教育活动,促进干部队伍作风建设   ――在全校纪律教育学习月活动动员大会上的讲话(选登)                 江潭瑜              (2008年9月11日)各位老师,同志们:  根据省教育纪工委以及市委、市纪委的有关部署和要求,今天,我们在这里召开2008年纪律教育学习月活动动员大会,对我校今年的纪律教育学习月活动进行动员和部署.下面,我讲两点意见.  一、突出重点,扎实开展纪律教育活动,努力营造风清气正的校园氛围  当前,高校要更加重视反腐倡廉工作,这既是中央的要求,也是形势发展的需要.今年上半年,中央制定、颁布了《建立健全惩治和预防腐败体系2008―2012年工作规划》,对反腐倡廉工作提出了新的、更为具体的规划和部署,也体现了党中央在新的历史条件下对反腐倡廉工作的高度重视,把反腐倡廉建设放在更加突出的位置,凸显了反腐倡廉的紧迫性.  胡锦涛总书记指出:如果不加强管理和监督,有些原来被认为是清水衙门的部门和单位,也很可能成为案件多发地带.贺国强同志在十七届中央纪委第二次全会报告中提出,要“加强高等学校反腐倡廉建设,健全领导班子科学民主决策机制,加强对财务、基建、采购、科研经费、校办企业的管理和监督,提高校务公开制度化和规范化水平”.这是中纪委会议第一次专题对高校党风廉政建设提出要求.这充分体现了党中央、中纪委对高校反腐倡廉建设、加强监督的高度重视和殷切希望.  学校党委十分重视廉政教育工作,校党委常委会曾多次就加强学校廉政建设进行专题学习和讨论.因此,我们各级领导干部必须充分认识加强纪律教育的重要性和紧迫性,必须清醒地认识到教育领域的反腐倡廉工作越来越为社会所关注,要切实把纪律教育学习月各项工作落到实处.  今年的纪律教育学习活动,省教育纪工委和市委、市纪委等上级部门都已作了总体部署.学校纪委根据上级的要求,制定了纪律教育学习月活动工作方案,颁发了文件.今年的纪律教育学习月活动以“增强党性观念,推进科学发展”为主题,开展对党员干部的理想信念教育、优良作风教育、廉洁从政教育、廉洁从教教育、职业道德教育,筑牢广大党员干部和师生员工,特别是党员领导干部拒腐防变的思想道德防线,着力解决党员领导干部作风方面存在的突出问题,以良好的党风促进优良校风学风建设,营造风清气正的教书育人环境,为学校的科学发展和构建和谐校园提供坚强的思想和政治保证.  开展纪律教育,重点是领导干部.各级领导干部要带头遵守党纪政纪法纪,拒腐防变,做廉政的表率.“廉生威,公生正,能服人.”希望大家记住一句警世良言:为政不清廉,民当惩之;为政不为民,民当弃之.“政声人去后”,贪官污吏都将被人民唾弃,只是一捧粪土.我们要正确运用手中的权力.权力是一把双刃剑,用得好能够实现自我,造福社会;用不好将毁灭自我,危害社会.我们的职责就是要用组织赋予的权力,最大限度为师生员工服务,为教学科研服务.在这里,关键是要做到阳光用权.要加强制度建设,重在预防,建立健全干部人事、招生考试、建设工程、物资采购、经费和资产管理等方面的制度,加大制度执行的督促检查力度;积极推进校务公开、党务公开,加强民主管理,拓宽监督渠道.我们各级领导干部要能顶住各种诱惑,严于律己,起表率作用,要欢迎和接受群众的监督,看好自己的门,管好自己的人,加强对下属及家属的教育和监督,也就是一级抓一级,一级管好一级;同时,对分管范围内的事要敢于负责,敢抓敢管,要将“干净”与“干事”两个方面统一起来.  开展好纪律教育学习月活动,要把握好几点:  1.要把握重点,实现“三个带头”.2.要结合实际,搞好“三结合”.3.要加强组织,确保“三落实”.各基层党委、党总支要成立领导机构,制定切实可行的方案,确保时间、内容、效果三落实.  二、着眼于“四查四整顿”,进一步加强干部队伍作风建设纪律教育学习要着眼于解决实际问题,很重要的一点,就是要进一步加强干部队伍作风建设,落实市委提出的“四查四整顿”的要求,切实改进干部队伍作风.  近年来,我校高度重视干部队伍作风建设,坚持把作风建设作为加强领导班子和干部队伍建设的首要任务,采取了一系列行之有效的措施,干部素质得到了一定提升,作风有了一定好转.总体上讲,目前学校上下和谐,师生爱校,保持了良好的校风.但是,我们也要清醒地看到,学校干部队伍的作风与广大师生的期望相比、与当前的发展任务要求相比,还存在着一定差距.主要问题是:一是少数干部观念老化,官本位思想较浓,缺乏服务意识,工作缺乏自觉性和主动性;二是工作作风不实,热衷于形式,喜欢做表面文章;三是原则性不强,缺乏工作责任心;四是创新意识不强.这些问题,虽然发生在少数干部身上,但影响不好,如不及时解决,就会严重损害干部队伍的风气,损害党群干群关系,损害学校的形象.对此,我们必须引起高度重视.  为进一步解决当前我校干部队伍作风中存在的问题,结合纪律教育学习月,我谈几点体会和要求:  (一) 转变观念,明确大学使命大学的使命是什么?那就是“培养什么人、怎样培养人”.杨福家院士的观点可以给我们提供重要的启示:大学就是要培养好的公民、有大爱的人,培养学生的价值观、道德观、思维观、做人方式和社会工作能力,发挥学生的天才.大学不是机关,是社会机构,是文化组织的法人机构,是学术殿堂,它的职能是人才培养、科学研究和社会服务;其核心在于学术自由、民主管理和自主办学.大学的干部、管理人员不是政府公务员,固然有管理层面的职能,但主要任务是协调和服务.我们的思想观念要适应现代大学的发展需要和发展趋势,每一个干部都要倡导并牢固树立“学术主导、民主管理、大学无官”的观念,真正确立“精致管理、精致服务”.我们提出“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、依法治校”的内部管理体制,成立两个教授委员会(人事工作教授委员会与财经工作教授委员会),就是实现“学术主导、大学无官”的重要尝试.教授在人事管理、资源分配、学科建设等方面成为校领导决策的咨询专家和评审专家,充分发挥教授群体在学校管理和教育方面的主体作用,强化学术风气、人文气息,淡化官场风气,真正确立人才招聘、资源分配的学术导向.从这两个委员会的工作来看,已经取得了很好的效果.教代会也要充分行使校务、校政和党务监督权.接下来,我们还要加快干部人事制度改革力度,深化行政管理体制、后勤管理体制、教学科研管理体制改革.将“大学无官”的思想观念深入到我们日常工作中.   我们要守望大学精神,培植大学文化.大学是求真、求知之地,是追求真理、传承知识、崇文崇善之所.我们要构建现代大学制度,彰显“观念时新、视野开放、气质包容”的特区大学特色,为学术提供最好的环境和条件.  (二)要树立职业荣誉感,热爱教育事业  我们作为特区高校的教育工作者,作为人类文明的传承者,对于我们的职业,应该具有较强的归属感、荣誉感.著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表”,为人师表首先就是要敬业.我们承担着教书育人的双重责任:既是科学文化知识的传播者,又是塑造学生思想品德、人格情操的引路人.这要求我们具备优良的职业精神、专业水准和师德师风.  一是要有职业品格,要在本职岗位上追求卓越.教育工作者的职业品格,主要就是关爱师生、精致服务;追求卓越是积极向上的人生态度、人生境界,也是精致管理、精致服务的目标和衡量标准.人们常说,目标有多高,动力就有多大.对于一个人的发展是如此,对各级领导干部更是如此.   “国将兴,必贵师而重傅”.大学不仅是培养人才的场所,还是物化的教育场、文明场,是人文精神、文化品位、价值观念养成的重要基地.教师肩负着塑造灵魂、开启智慧、传播文明的神圣使命.17世纪捷克大教育家夸美纽斯对教师职业作了很好的概括――“太阳底下再没有比教师这种职业更高尚的了”,夸美纽斯的话现在没有过时,没有什么事业比教育更神圣,也没有什么职业比教师、比教育工作更光荣,更崇高.我们要恪守职业道德,兢兢业业,精益求精,具备从事教育事业的职业品格.  二是要强化问责,提高行政效能.我们的工作既要忠于职守、勤勉努力,也要讲求效率,追求效果,提高行政效能,做到这一点需要强化问责制.要做到有权必有责,有责必问责,问责必从严.对敷衍塞责、渎职失责、逃避责任等行为加大追究力度.出了问题,领导干部本人要勇于承担责任,严重的要引咎辞职.我们要加大对干部的考核力度,对不称职甚至阻碍事业发展的,要采取组织措施,该让的让,该下的下.  (三)要加强学习,树立终身学习观念  教师是知识的重要传播者和创造者,当然要加强学习,不断更新知识结构.同样,机关干部也要加强学习,增进才干,要成为学习型干部.  人类当前所处的时代,是一个终身学习时代,不掌握新知识,就难以应对新情况新问题.美国未来学家托夫勒讲:“未来的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人.”对我们来讲,学习既是一个人的立身之本,也是党的执政之需.胡锦涛同志在党的十七大报告中明确提出要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”.我们要有危机感、紧迫感.要树立“只有起点,没有终点”,使持续学习、终身学习、终身教育真正成为生存理念.要注重政治理论、教育理论、管理理论和业务知识的学习,努力提高自身的综合素质.读书也是一种生活方式,陶渊明说得好:“闲静少言,不慕荣利,好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”,要多读书,多实践,多感悟.读书可以增长见识,实践可以把知识转化为能力,感悟可以提升境界,增强举一反三的本领.  同志们,希望通过今年的纪律教育学习月活动,进一步促进我校党风廉政建设和干部作风建设,推进精致管理、精致服务,激励广大教师敬业爱生、为人师表.抓住机遇,团结拼搏,为早日实现“高校之林、后来居上”的宏大心愿,把学校建设成为一所在国内外有较大影响的高水平、有特色、综合性教学研究型大学而努力奋斗!  谢谢大家.

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